القراءةالشاذةبينالتحديوالإبداعفيفهمالنصوص
القراءةالشاذةليستمجردخروجعنالمألوففيتلقيالنصوص،بلهيفنٌقائمبذاتهيتطلبجرأةفكريةوحساًنقدياًمرهفاً.فيعالميزدحمبالمعلوماتوالتفسيراتالجاهزة،تبرزالقراءةالشاذةكمنهجٍتحررييُعيدتشكيلالعلاقةبينالقارئوالنص،لتصبحعمليةالتأويلمغامرةمعرفيةلاتنتهيعندحدودالتفسيراتالتقليدية.القراءةالشاذةبينالتحديوالإبداعفيفهمالنصوص
الانزياحكمبدأإبداعي
مايميزالقراءةالشاذةهوالانزياحالمتعمدعنالمساراتالتفسيريةالمتوقعة.هذاالانزياحليساعتباطياً،وإنماينطلقمنإيمانٍبأنكلنصيحملفيطياتهإمكانياتتأويليةلاحصرلها.عندمايقرأالمبدعنصاًشعراًكانأونثراًمنخلالعدسةشاذة،فإنهلايكتشفطبقاتجديدةمنالمعنىفحسب،بليخلقمعانيموازيةقدتكونأكثرثراءًمنالمقصودالأصلي.
تحريرالنصمنسلطةالمؤلف
فيالمناهجالنقديةالتقليدية،يظلالمؤلفهوالمركزالذيتدورحولهكلالتأويلات.لكنالقراءةالشاذةتقوضهذهالسلطةبجرأة،لتؤكدأنالنصبمجردخروجهإلىالعالميصبحملكاًللقراءبكلتنوعاتهم.هكذاتتحولعمليةالقراءةمنبحثعن"ماذاقصدالكاتب؟"إلىسؤالأكثرإثارة:"ماذايمكنأنيصبحهذاالنص؟".
القراءةالشاذةكفعلمقاومة
فيسياقاتثقافيةتسودهاالقراءاتالأحادية،تكتسبالشذوذفيالقراءةبعداًسياسياً.فهيتمردٌعلىمحاولاتالهيمنةوالتلقين،وتأكيدٌعلىحقالاختلاف.عندمانقرأشذوذاً،فإننانرفضأنيُختزلالنصفيبعدٍواحد،ونصرعلىتعدديةالتفسيراتالتيتعكستعدديةالتجاربالإنسانية.
بينالعبقريةوالجنون
لطالماوُصفتالقراءاتالشاذةبالجنونحيناًوبالعبقريةأحياناً.لكنالحقيقةأنهاتقعفيالمنطقةالوسطىحيثيولدالإبداع.كلقراءةمبدعةهيبالضرورةشاذةبعضالشيء،لأنهاتكسرالقوالبوتفتحآفاقاًجديدة.فيالنهاية،التاريخالأدبييحتفظدائماًبأولئكالذينتجرأواعلىالقراءةبشكلمختلف،فغيّرواطريقةفهمناللنصوصوللعالم.
القراءةالشاذةبينالتحديوالإبداعفيفهمالنصوصالقراءةالشاذةليستمنهجاًأكاديمياًصارماً،بلهيموقفٌحيويمناللغةوالمعرفة.إنهادعوةٌمستمرةلإعادةاختراعالنصوص،ولإعادةاكتشافمتعةالقراءةكفعلٍحرٍّومتحررٍمنكلقيد.
القراءةالشاذةبينالتحديوالإبداعفيفهمالنصوص
